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2026年 6月 25日 学習の効果的な活用法～古川～
皆さんこんにちは！担任助手の古川紗希です！！
今回は受験生の皆さんが使っているであろう大問別演習の強みとより良い活用方法についてお話ししていきたいと思います！
まず、大問別演習の強みの一つ目は、手軽に、短時間で共通テスト型の単元ごとの演習ができるところです！ほとんどの受験生は今共通テストの過去問演習をしてくれていると思いますが毎日一科目演習するのは難しいと思います。しかし、大問別演習なら20分程度で終わらせることができ、毎日取り組むことができます！！！
そして二つ目は、特定の教科を集中して演習できることです！自分の不得意な科目を集中して演習をすることで、苦手な単元を克服すること繋がります！
そのため、大問別演習を最大限活用するためには数問ずつでも毎日演習することが大切です！そして、苦手な単元を集中して解くことが大切です！
皆さん共通テストの過去問演習が始まって苦手な単元を発見してきた頃だと思います。そんな苦手な単元を、大問別演習を使って克服しましょう！！
2026年 6月 24日 6月末にやるべき勉強の立て直し 〜井上〜
2026年 6月 23日 過去問の復習法 〜坂口〜
こんにちは！担任助手1年の坂口心渚です。今日は本格的に過去問に取り組み始めた人に向けて過去問の効果的な復習法についてお話ししたいと思います！
ます、共通テストの復習をする際に意識してもらいたいことはなぜ間違えたのかということです。
例えば、知識不足だったのであれば単語帳や一問一答で知識を詰める、時間が足りなかったのであれば時間を意識した演習をしたり長文をたくさん読んで読むスピードを上げたりする、など対策も変わってくるはずです。
また、解説を読んだだけでは理解した気になってしまいがちなので、時間を置いて何も見ずに解き直すことが知識や解法を定着させる上で欠かせません。
次に、二次試験の復習法についてです。
二次試験を解いてみて全く歯が立たなかったという人がほとんどだと思います。
二次レベルになってくると、英語ではわからない単語ばかりが出てきたり一文が長くて構文が掴めなかったり、数学では解法が思いつかず方針すら立たない、理社では知識が全く足りないなど多くの課題が露呈し、途方にくれている人もいるかもしれません。
ですが、復習に演習時間の2、3倍くらい時間がかかってもいいので、しっかりと自分の中で納得できるまで考えることが大切です。
例えば、数学では解説を読んで理解するだけでなく、なぜこの発想になったのかを考え、類題に出会ったときにその解法の引き出しがすぐに開くような状態にまでなってることで、他の問題への応用が効きます。
この問題にはこの解法といった一対一の対応ではいつまで経っても初見問題に立ち向かえません。
また、まだ実力が全然足りていないのに過去問演習をしても意味がないと感じる人もいるかもしれませんが、演習を積んで自分の弱点を見つけ、その都度テキストや参考書に戻って復習をすることで自ずと力はついていきます。
また、問われやすいポイントを把握することで、どこを重点的に取り組めば良いかが掴め効率的に対策ができるので、たくさん演習を積むことはとても大切です。
復習にしっかり時間をかけながら、過去問演習に取り組んでいきましょう！
2026年 6月 22日 模試中の過ごし方〜大久保〜
みなさんこんにちは、中目黒校担任助手の大久保です。
先週、全国統一高校生テストがありましたね。
全学年部門で受験した中目黒校の生徒のみなさんは、今回は外部会場での実施となりました。大学会場という、本番に近い環境での模試はいかがでしたか？
きっととても良い経験になったと思います。
そこで今回は、1回1回の模試を更に良い経験にできるよう、模試中の過ごし方についてお話したいと思います。
入試本番では緊張や不安が大きいですが、そんな中でも実力を出すには、普段通りの行動を心がけることが大切です。
そのため、模試では入試本番と同じスケジュールで行動しましょう。
具体的に意識してほしいことは、昼食の献立や量、起床時間、休み時間の過ごし方などです。
起床時間は、試験開始時間の何時間前に起きるのが1番頭が働くのかを普段の勉強から試行錯誤してみるのもおすすめです。
自分が本番の試験を1番良いコンディションで受けられるよう、模試で色々試して工夫してみましょう。
2026年 6月 22日 高速マスターの重要性 〜森田〜
みなさんこんにちは!!担任助手1年の森田です。4月、5月は軟式野球のサークルにしか入っておらず、暇な時間が多かったのですが、6月に入ると同時に自炊の楽しさから料理研究サークルにも入り、少しですが忙しくなってきました。個人的には大学生っぽくなってきて、うれしさを感じます。
さて本日は、高速マスターの意義について話していきたいと思います。みなさんは高速マスターにどれくらい取り組めていますか?一日200くらいの人が多いように感じます。正直、招待講習などで無料で提供してもいいのかってくらいに高速マスターは有益なものだと思います。今回のブログでは、数学、英語、社会の高速マスターの意義、使い方について書いていきます。
①数学
高マス数学の進捗状況と共通テストの点数にはかなり強い相関関係があります。なぜこのような相関関係があるのか、自分なりの答えとしては「計算力の向上」にあると思います。やってみるとわかると思いますが意外と計算が重く、かなりの計算力を必要とします。また、基礎的なものから共テレベルのものまで幅広い問題を出題してくれるため、自分の弱点が見つかります。実際自分も数学の共テで伸び悩んでいた時に、担任助手の方に高マス数学をお勧めしていただき、時間はかかりましたがかなり点数を伸ばすことができました。皆さんも日々のルーティンに取り入れてくれると嬉しいです。
②英語
英語も数学と同様、習得状況と共テの点数に相関関係があります。これの自分なりの理由としては、「瞬発力アップ」だと思います。皆さんも知っての通り、共テRは80分で8題とかなり時間制限がタイトです。そんな中で単語や熟語の意味を思い出す時間だったり、文構造を把握する時間というのは極力短くあるべきです。実際、英単語1800なども何回も演習を繰り返すうちにどんどん演習スピードが速くなっていきます。目標としては、英単語1800の復習テストを4分くらいで終えられると結構単語が身についてきている目安になってくると思います。共テは時間との勝負です。基礎的な単語はしっかり詰めておきましょう!!
③社会
社会の高マスはやったことない人が多いではないのでしょうか。実はとても良いアウトプット教材なんです!!
「一問一答やってればインプットもアウトプットもできるんじゃね?」と思う人もいると思います。自分も高3の夏前まではそう思ってました。でも実際に高マスをやってみると、「見たことある歴史用語なのに、どういう意味かわからない(泣)」とか、「人物とその人が行ったことがごっちゃになってる」など、意外と心が折れました。やっぱりどうしても一問一答だけだと順番で覚えてしまったりして暗記の効率が落ちることがあります。その点高マスは順番もランダムであり選択肢も紛らわしいものが多いので、効率よくアウトプットができます!!
ここまでブログを書いてみて、結構高マスをやってきた自分でさえ「もっと高マスに触れたらよかったな」と思うくらいです。是非皆さんもスキマ時間などにどんどん高マスに取り組んで、基礎を徹底的に固めていきましょう!!
