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2026年 6月 10日　模試は最大限に活用しないともったいない！〜松尾

皆さんこんにちは！担任助手の ⁠松尾悠貴⁠ です！最近はジメジメと暑い時もあれば梅雨に入って比較的涼しい時期があったりと過ごしにくい季節が始まりましたね。6月に入り、部活を引退して本格的に受験勉強にシフトした人、そして**「模試」**の回数が増えてきて焦りを感じている人も多いのではないでしょうか？

今日は、東進で勉強している皆さん、特に受験生にとって避けて通れない**「模試の活用法」**についてお話ししていこうと思います。

まず最初に、皆さんに一つ質問です。

模試を「受けて終わり」「判定を見て一喜一憂して終わり」にしていませんか？

もしそうなら、非常にもったいないです！模試は、志望校合格への最短ルートを教えてくれる「最強のアイテム」です。もちろん点数を出して自分に自信にすることも大事ですが、模試というのは、受けた後が本番です。今日は、成績を確実に伸ばすための3つの活用ステップを伝授したいと思います！

① 受験前：具体的な「目標」を立てる

ただ「点数を取るぞ！」と意気込むのではなく、科目ごとに具体的な目標を設定しましょう。例えば、「英語の大問1,2は合計6分で解き切る」「受講でやった範囲の数学の微積は絶対に完答する」「前回ミスした古文単語は落とさない。必ず20分で解いて、現代文にうつる」などです。

この「目標」が達成できたかどうかで、点数や判定以外での自分の成長を明確に測ることができます。

おすすめとしては、英語や数学、国語など時間がかなりシビアな科目ほど振り返るのが大事です。後で見返した時に、その大問に何分かけていたかメモを残して置くと、過去問を解いている時よりも実践的な場で緊張している時の自分の時間の掛け方がわかります。そこから「この問題はもっと早く解けるな」などの分析ができるでしょう。また、設問に自分の解答の自信度を◯×△で残しておくと、解き直しの時に最短で自分が復習するべき内容がわかるようにもなるので、ぜひ実践してみてください。

② 受験直後：鉄則は「当日自己採点・当日復習」

東進の模試は結果が早く返ってくるのが強みですが、それでも記憶が一番鮮明なのは「受けたその日」です。「なぜ間違えたのか？」「時間が足りなかったのか、知識が足りなかったのか、ケアレスミスか？」

原因を分析し、間違えた問題の解説を読んでその日のうちに解き直す。疲れているのは痛いほどわかりますが、受験していた際の感覚、記憶、やる気というのは時間が経過すればするほど薄れてしまいます。模試の最大効果を得るためにも、ここで踏ん張れるかが勝負の分かれ目です。

③ 結果返却後：「判定」ではなく「大問別の正答率」を見る

A判定、E判定といった結果だけに目がいきがちですが、一番じっくり見るべきは「大問別の成績」と「志望校合格者との差」です。合格者が取れているのに自分が落としている問題（＝正答率が高いのに間違えた問題）こそが、今の最優先課題であり、一番の「伸びしろ」です。

見つけた弱点は、今後の受講や高速マスター、参考書の計画ににすぐに組み込みましょう！また、模試の活用方法として間違えた問題をできるようにすることも大事ですが、今までの勉強が正しかったかどうかも測ることができます。「このままの勉強方法だと不安だ」と思うのであれば、今がチャンスです。修正していきましょう！

最後に

模試は「今の自分の現在地」を知り、弱点を見つけるための健康診断のようなものです。悪い結果が出ても落ち込む必要はありません。「夏休み前に弱点が見つかってラッキー！」くらいに思って、次に活かしていきましょう。模試の復習方法や、結果をもとにした今後の学習計画の立て方で悩んだら、いつでも私たち担任助手に相談してください！一緒に作戦会議をして、夏に向けて最高の準備をしていきましょう🔥

2026年 6月 10日　共テ・二次私大過去問の復習法〜大久保〜

皆さんこんにちは、中目黒校担任助手の大久保です。

全国統一高校生テストまで残り数日となりました。受験生の皆さんは共通テストの過去問を解き進めていると思いますが、復習はできていますか？

今回は、共テ・二次私大過去問の復習法についてお話したいと思います。

①間違い箇所の分析

まず、落とした問題の分析をしましょう。わかるのに解けなかったのか、時間があっても解けないのかによって、復習の仕方が変わります。

・わかるのに解けなかった問題

時間をはかって解くと、焦りや緊張感から、普段はできるはずの問題がなぜか解けないということが起こります。しかし、どんな状況下でもスラスラと解法や知識が頭に浮かぶようにできていないのでは演習不足です。今度は絶対に間違えない！と意気込んで、この機会に繰り返し演習しましょう。

・時間があっても解けない問題

そもそもの知識が抜けている場合がほとんどです。解答解説を読んで理解できる場合は問題集などで更に補って演習をしてほしいですが、解答解説を読んでも理解できない場合は、無理に過去問の復習をするよりも、再受講をしたり、教科書など基礎に立ち返って知識をインプットするほうが効果的だと思います。私は有機化学の知識系は自分でノートにまとめたり暗記カードを作ったりしていました。ただ文章を書くだけでは覚えられないので、図式化するなど視覚的に見やすくまとめたほうが覚えやすかったです。

②問題傾向の分析

共通テストでも二次私大でも、出題される単元や問い方に傾向がある場合が多いです(例：二次私大であれば、毎年物理では力学と電磁気が出題されている、数学では微積の体積計算が問われやすい、など)。傾向を掴むことで、点数を取りやすくなったり、本番も焦らず対応できる力を身につけることができます。

例えば共通テストに関しては、問題ごとの配点がさほど変わらないため、限られた時間内により多くの問題に回答したほうが点数が取れます。自分の得点源となる大問から解いたり、わからない問題はあとで考えることにして一旦飛ばしたりして、本当は解けたのに時間がなくて解けなかった問題をなるべく減らしていくことが、得点を最大化するコツです！

③時間配分

過去問を解くときは、時間配分についても考えてほしいです。学力だけでなく、時間の使い方も合否を大きく分けます。過去問を通して、どの大問からどういう順番で解くのか、わからない問題については何分考えてもわからなかったら次に進むのか、など、自分に合う時間の使い方を見つけてほしいです。

せっかく過去問を解くので、なんとなく解き直すだけではもったいないです。過去問はその大学が実際に作成している貴重な問題なので、しっかり復習をして意味のあるものにしていきましょう。

応援しています！

2026年 6月 9日　大問別演習の活用法〜坂口〜

こんにちは！担任助手1年の坂口です！梅雨入りして、じめじめした日が続いていますね

今日は受験生に向けて、大問別演習の活用方についてお話したいと思います！

大問別演習の魅力は、1年分の過去問を解く時間が確保できなかったり、集中力が続かなそうだったりする時でも、短時間で取り組めることです！朝学習の習慣をつけたいけれど何をやればいいかわからない人や、東進から帰宅した後にもう少し勉強したいという人にもおすすめです。1題あたり短時間で取り組めるので、ぜひ大問別演習を日々の学習に取り入れ、習慣化してみてください！

大問別演習を進める際は、自分の苦手分野を集中的に演習することがおすすめです。例えば英語なら、情報選択問題は解けるけれど長文になると得点できない場合は長文問題を重点的に解く、物理なら力学は得意だけれど電磁気が苦手なら電磁気を重点的に演習する、といった使い方です。演習を重ねることで典型問題の解法が身につき、本番での対応力も高まります。また、共通テストの形式に慣れることも高得点を取る上で重要なので、積極的に演習を重ねていきましょう！

大問別演習に限らず、分からなかったところや間違えたところは、解説を読むだけでなく、教科書やテキストを見直して知識や解法を定着させることが大切です！基本事項に立ち返ることで理解が深まり、類題への対応力も高まります。また、解説を読んだだけだと分かった気になってしまいがちなので、時間を置いて解き直しをするなどして、知識や解法がきちんと定着しているか確認することも大切です。ポイントをノートにまとめて、あとで見返せるようにしておくとさらに効率的です！

また、まだ過去問演習を始められていない生徒は、まず受講を計画的に進めることが大切です。受講修了の期限を決め、そこから逆算して週ごとの受講ペースを考えましょう！ただし、受講を終わらせること自体が目的になってしまっては本末転倒です。予習・復習を丁寧に行い、過去問演習をスムーズに進められるよう、授業内容をしっかりと自分のものにしていきましょう！

第一志望校合格に向けて、1日1日を大切に積み重ねていきましょう！

2026年 6月 8日　大問別の使い方～森田～

みなさんこんにちは!担任助手一年の森田です。最近は台風で風が強かったり暑かったりと体調の崩し目だと思いますが、負けずに頑張っていきましょう!!

今日は、大半の受験生の皆さんが取得したであろう共通テスト対策講座についている、大問別演習の使い方についてお話したいと思います。意外と大問別の存在を知らない人もいるんですが、実は使い方次第でとても有益なものになります!!

①英語

自分はリーディングにはあまり取り組まず、リスニングをメインでやっていました。リスニングは急激に成績が伸びる科目ではなく、毎日の積み重ねで伸びる科目だと思います。自分は共テLの大問5(ワークシートみたいなやつ)がとても苦手だったため、それを一日1-2題取り組むのと、大問3のようなリスニングをディクテーションを兼ねて行っていました。今振り返ってみると、このような毎日の積み重ねが聞き取れる単語の増加につながったのだと思います。

②数学

自分は計算力にあまり自信がなかったため、毎朝数学の大問別に取り組むことで計算のスピードや正確性の向上をはかっていました。自分は図形の性質と微積、ベクトルを中心に演習してました。数学の大問別に取り組むことは、計算力だけでなく、共テ慣れといった意味でも結構おすすめです。

③副科目(理科基礎、地理)

副科目は直前期に詰めればよいのでは、と思う人も多いと思うのですが、自分は早いうちからのアウトプットも大切だと思います。学校などで既に範囲を一周している人にとっては、大問別は絶好のアウトプットになります。大問別には思ったよりも問題数が多いため、「今やったら直前期にやることがなくなってしまう」などの心配はありません!!いまからどんどんアウトプットしていきましょう!!

夏休みに入るとどんどん二次試験の問題を解いていきます。そのための土台作りとして、今共テレベルの知識を完璧に仕上げましょう!!